بالفيديو.. رئيس عطاء لـ أرقام: نتوقع تحقيق نتائج جيدة
<p ><span ><span ><span ></span></span></span></p>
<hr>
<p ><span ><span ><span >توقعالدكتور <a href="https://www.argaam.com/ar/company/organizationemployhistory/marketid/3/companyid/5000/individualid/6811" target="_blank">فهد التويجري</a> الرئيس التنفيذي لشركة <a href="https://www.argaam.com/ar/company/companyoverview/marketid/3/companyid/5000" target="_blank">عطاء التعليمية</a>أن تكون نتائج الشركة جيدة خلال العام الحالي.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وأضاف في مقابلة مع <span ><strong>أرقام </strong></span>على هامش مؤتمر إي إف چي هيرميس في لندن، أن حصة الشركة السوقية تبلغ 10% من سوق التعليم الأهلي بالرياض، فيما يبلغ عدد طلابها 45 ألفاً في جميع مجمعاتها البالغة 21 مجمعاً من مرحلة الروضة حتى الثانوي.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وذكر التويجري أن توجه الشركة الاستراتيجي هو العمل على الاستحواذ وبناء المدارس والمجمعات الجديدة وهي مستمرة في ذلك لتوسعة مجال الخدمة.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وبين أن الجديد في أنظمة وزارة التعليم هو أن الوزارة أعطت فرصة للمستثمرين لاستغلال مبانيهم ما بعد أوقات الدراسة وخلال أوقات الصيف لما يخدم العملية التعليمية ويعود على المستثمرين بالفائدة.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وأشار إلى أن الشركة حرصت على الاستفادة من مقراتها من مدارس ومسارح وملاعب وقاعات دراسية وصالات مغلقة للاستفادة منها ما بعد الدوام واستثمارها وهو ما سيجد المستثمرون نتائجه خلال العام المالي القادم.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وذكر أن السوق السعودي يلقي اهتماما من المستثمرين الأجانب خاصة في مجال التعليم، حيث يرون أن فيه إمكانيات كبيرة وهذا في ظل اهتمام الدولة بالتعليم وما تضخه في هذا الجانب.</span></span></span></p>
<p ></p>
<p ><span ><span ><span >وفيما يخص أداء الشركات التابعة، قال إن الشركة تتابع جميع شركاتها التابعة وتعمل على تحسين وترشيد أدائها واستغلال المباني والإمكانيات وزيادة استغلال الكثافات الموجودة في المباني من حيث الفصول وعدد الطلاب مع الحرص على المحافظة على جودة التعليم وما يقدم للطلاب.</span></span></span></p>
المصدر...
