مقالي في جريدة الجزيرة ( لم ينشر بعد )

سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة الموقر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تناول الأخ الفاضل فهد عامر الأحمدي إشارة لوح بها قائلاً : عفواً الأهرامات ليست مصرية بزاويته حول العالم في جريدتكم الموقرة.
ذكر وجود الأهرامات حسب ما كتب العلماء الذين ساروا فالأرض فنظروا ثم قالوا أن كل الأهرامات حول العالم مكتوبة بلغة هيروغليفية وجميع تلك الأمم كانوا يتشاركون نفس القيم السياسية والفكرية والإجتماعية وكأن العالم كله دولة واحدة تدين بدين الله والعلم والإختراعات لا أحد يفكر يضع حماية لحقوقه لأن الجميع يتشاركون معرفة واحدة ويعيشون بنظام واحد منسجم ووجدوا هذه الأهرامات في كل بقاع العالم وليس في مصر فقط وصل عدد ما وجدوا حسب تاريخ كتابة المقال 220 هرماً.

ختم الأخ الفاضل فهد عامر الأحمدي بأسئلة ذكية جداً وكأنه يلمح للإجابات بالسؤال حيث قال
ورغم كل هذا يبقى السؤال قائماً :
ما هو المغزى من الشكل الهرمي ذاته!؟ وما الذي تعرفه الحضارات القديمة عن هذا الشكل ونجهله نحن!؟ وكيف تشترك حضارات عالمية مختلفة في نفس الفكرة - إن لم يربط بينها أي رابط!!؟
إسئل صح تحصل على إجابة صح يقول مالذي تعرفه الحضارات القديمة عن هذا الشكل الهرمي ونجهله نحن وكيف تشترك حضارات عالمية مختلفة في نفس فكرة بناء الهرم ومالذي ربط بين كل تلك الحضارات؟

نأخذ مرحلتين مهمه في تاريخ البشرية وهي تعليم الله سبحانه وتعالى لآدم الأسماء كلها ثم نبدأ مع من بنى الهرم وأول من خط بالقلم وهو النبي إدريس عليه السلام فقد كتب ما علمه الله في السماء حينما صعد ويقال هو أول من إكتشف أسرار السموات والأرض بتعليم الله له فكتب الشيء الكثير من العلم ولكن كيف سيحفظ النبي إدريس عليه السلام هذا العلم المكتوب حينما يأتي طوفان نوح فحتماً ستتدمر تلك الكتب ففكر أو أنه أوحي إليه أو أنه دعى الله سبحانه وتعالى أن يبني كتباً على ظهر الأرض تعلم الناس كل العلوم من أولها إلى آخرها ويعرفها كل إنسان في أي مكان في العالم (وهذا سبب وجودها في كل العالم ) فتم بناء الأهرامات وسر الهرم والكتاب الذي عبر به الهرم من الذرة إلى المجرة يقع على ظهر الهرم وليس بداخله فالهرم يشاهد للناظر من الخارج على أن له قمه بحجر واحد في أعلى صفوف مستويات الهرم بدأ من القمة ونزولاً فالحجر الأول سيأخذ الرقم 1 وننزل مستوى للأسفل من جهة الشرق مباشرة نتجه للحجر رقم 2 وسنعطيه الرقم 2 ثم نتجه شمالاً ونقف على الحجر رقم 3 وسيأخذ الرقم 3 ثم نتجه للغرب ونعطي الحجز 4 ثم 5 ثم نهبط جهة الجنوب ويأخذ الحجر الرقم 6 ثم 7 ثم نتجه للشرق على الحجر رقم 8 ثم نصل للحجز رقم 9 ونكون أتممنا دورة لها بداية ولها نهاية بدأت من الرقم 2 وأنتهت بالرقم 9 وهي أرقام ل 8 أحجار في الصف الثاني من الهرم.

وهكذا سيتم ترقيم كل الأحجار التي في الهرم ليصبح تسلسل حلزوني أو دائري للأرقام فأصبح الهرم يمثل كتاب الدورات الإهتزازية الرقمية لكل شيء في الكون فكيف ذلك ؟ شاهد الشكل المقصود أولاً ثم أكمل.



نبدأ مع قصة خلق السموات والأرض أو ما يسمى بنظرية الإنفجار العظيم حيث يقول الله سبحانه وتعالى ( أولم يرى الذين كفروا أن السموات والأرض كانتا رتقاً ففتقناهما وجعلنا من الماء كل شيء حي ) هنا يخبرنا الله سبحانه وتعالى عن بداية خلق السموات والأرض وما ذا كانتا قبل أن تخلقا وأن الله سبحانه وتعالى جعل كل ما خلق في السموات والأرض حي وأخذ من الماء إرث تتناقله أجيال كل شيء عباره عن تصميم جزيء الماء وخصائصه تجعل القوانين التي تنطبق على الماء تنسحب على كل شيء.
فعند دراستنا للماء سنعرف كل شيء لأن كل شيء أخذ من الماء كل شيء فأصبح الشيء شيئاً واحداً يسمى الشيء وأعم الأسماء والألفاظ قولنا الشيء.
والأسماء تدل على الألفاظ والألفاظ تدل على المعاني فمن لم يأخذ الأسماء من كتب الله سبحانه وتعالى فإنه سيجد اختلافاً كثيراً ولكن الله سبحانه وتعالى تعهد بحفظ القرآن الكريم أن تطاله يد التحريف ومن أوفى بوعده من الله ؟.
نحتاج الآن للرسم نجلب قلماً وورقه ونرسم ثلاث دوائر إذا مددنا خطاً من نواة تلك الدوائر أو مراكزها ووصلنا هذا الخط بكل الأنوية سنجد مثلثاً هذا المثلث جعل جزيء الماء تحكمة القوى الأربع في الكون وهذه الحياة التي في الجزيء تتبع نظام الحياة التي وضعها الله سبحانه وتعالى في الحركة المشهودة لدوران الأرض حول نفسها لعلة الحياة التي تجعل الحركة تجذب ما في الفلك ليتحرك بإنسجام تام في أفلاك ترى الشمس أكبر النجوم ثم الكواكب ثم القمر وهذا كتاب السماء المشهود وكثيراً من الآيات الكريمة تذكر الشمس والكواكب والنجوم والقمر وتدل على عظمة هذه المخلوقات مقارنة بحجم الإنسان الذي سخر الله له ما في السموات والأرض يقول الله سبحانه وتعالى ( سنريهم آياتنا في الآفاق وفي أنفسهم حتى يتبين لهم الحق أولم يكف بربك أنه على كل شيء شهيد ) بلا وربي كفى بالله شهيداً ومن أصدق من الله قيلا.
نعود للجزي ونشهد الآن لحظة بداية خلق كل شيء وسنرى ذلك الآن فعلم الهندسة كله بدأ مع النقطة التي تمثل النواة وكل ما فيها وهنا تدخل الفيزياء والكيمياء والغيبيات والشكل الدائري الذي يمثل الذرة وهنا تتجلى الهندسة في كل مجالاتها ثم يظهر الخط الوهمي للقوى الكهرومغناطيسية الواصل بين النواتين ثم يصل للنواة الثالثة ثم تتصل الثالثة بالأولى ويظهر أول الأشكال الهندسية المثلث وفي نفس الوقت الذي بدأت فيه الهندسة بدأ علم العدد فقد أخذت النواة الأولى الرقم 1 وهذا الموقع هو أول مكان يظهر في الوجود بطوله وعرض وارتفاعه فتنشأ الحركة من إنطلاق الموجات لتوصل الذرات وتوحدها ببعضها ذرتي أكسجين وذرة هيدروجين التي تمثل جزيء الماء.
هل تحرك الجزي ؟ لا وعند حركته الدورانية حول نفسه ستنتقل المواقع من الماضي إلى الحاضر بدرجة دوران مقدارها 180 درجة ( نصف دائرة ) وتأخذ الذرات مواقع جديدة ستأخذ أرقاماً جديدة 4 و 5 و 6 ونجد هنا أنه تم خلق الزمان وبدأ بالوقت وهو وقت النقله الحركية من المواقع 1 و 2 و 3 إلى المواقع 4 و 5 و 6 ثم المواقع الجديدة ليكمل الجزيء دوران بزاوية 360 درجة ويغلق الدائرة ويقف عن بداية انطلاقته فتأخذ المواقع الجديده لهذه الرحلة الأرقام 7 و 8 و 9 فتنتهي دورة واحدة للجزيء هنا علمنا الله سبحانه وتعالى كيف خلق العلوم كلها بخلق المخلوقات التي يلزمها علوماً تصنفها لكي يسهل على الدارس معرفتها والفرق بينها وبالحقيقه كلام العلماء وتسمياتهم ليست وحياً منزلاً فسنأخذ العلوم من القرآن الكريم وحتى نتفق على أسماء واحده بلفظة واحدة ومعنى. واحد لنصل لوعي واحد ربط الأولين وسيربط الآخرين نقول إن أول العلوم هو علم الزمن الذي جزئه الوقت لأنه يدخل في كل العلوم فلا يوجد علم لا يعتمد على الزمن والوقت كأساس له ولا مخلوق لأن كل شيء له بداية عمر ونهاية عمر وهي الدورة الزمنية للكون والفساد او الخلق والفنا او الحياة والموت فكيف سندرس كل العلوم بعلم الزمن ؟

هذا ما سيجيبنا عليه الميزان الذي يوزن عليه إهتزاز أي شيء وهو إهتزاز لشيء يحتوي على نفس عناصر الجزيء وهي المكان تمثله النقطه والحركة والوقت والإتجاه الإيجابي أو السلبي خلال الحركة الموجيه الإهتزازية لأرقام أي شيء يراد دراسته وتكون المرجعية هي الأرقام التي على أحجار الهرم في كافة المستويات ونجد هنا أن الأهرامات بنيت بشكل مربع ونأخذ على سبيل المثال هرم خوفو الذي يراه الجميع ويعرفه كل الناس نجد له اتجاهاً بإتجاه المغناطيس الشمالي وفي السماء تشكيلة نجوم فوق الهرم خوفو على شكل مربع في مركز المربع توجد نجمه وكأن الهرم بني على ما يقابله في السماء من كواكب او نجوم المهم انها في السماء فنجد التشابه بين الشكل الظاهر نرى الحركة الإهتزازية لأرقام أي شيء تنسجم مع الحركة الإهتزازية الموجية الدورانية للأرض حول نفسها وحول الشمس كل هذا يندرج تحت قانون القبض والبسط الذي خرج من إسمين حسنى لله سبحانه وتعالى القابض الباسط.
نأتي لنسقط الجزيء على المستوى الأول والثاني في الهرم نجد الشكل الهندسي المثلث للجزيء يقف على الرقم 5 و 2 و 7 وعند دورانه نصف دوره نجده يتشكل المثلث على 3 و 6 و 9 ثم يعود ل 5 و 2 و 7 ويكمل دورة 360 درجة الغريب والعجيب وهو حق أن المفسرين يقولون دحت السموات والأرض من الكعبة فالشكل المكعب او المربع نجده يمثل الرقم 1 وهو دلالة على أن أول بيت وضع للناس للذي ببكة مباركاً.
حينما ندرس أي شيء سنجد ارقاماً تتمرجح بين زوايا هذا الهرم وتكون الزوايا الهندسية للحركة الموجية لارقام أي شيء هي الأساس الذي سيحكم الحركة وبذلك سنتعرف على الإهتزاز الذي يجري على الشيء وحدود القمم والقيعان لمعرفة مواضع الضعف والقوة لكي ننسجم مع هذا الشيء ونتعامل معه حسب الحال في أي آن وبما أن هذا القانون يدخل ضمن سنن الله الثابتة المستمره منذ خلق السموات والأرض إلى نهاية الحياة الدنيا وهذه السنن تسمى بعدة مسميات كالسنن الكونية والسنن الإلهيه التسخيريه وكتاب تعليمات الحياة في الأرض وضعه الله سبحانه وتعالى للبشرية لكي يعرفوا كيف يستطيعوا مقابلة التغيرات التي تحدث على وجه الأرض وكيف يعمر الأرض بعد أن يكون قد تعلم من الله توفير الغذاء والأمن وسماه الله خليفة في الأرض ومهمته عمارة الأرض وليس هدمها وإشعال الحروب والقتل وسفك الدماء بحجة عدم الوفرة الغذائيه أو المائيه التي تكفي البشرية وكأنهم هم من خلق البشرية او خلق الماء والزرق والانعام ولكنها خطة ابليس عليه من الله ما يستحق.

( الشيطان يعدكم الفقر ) والله يعدكم مغفرة منه وفضل فهذا الفرق الواضح البين وسبب الذي يجري وطريقة جريان ما يجري في كل شيء عبارة المرجعية الكونيه الرقميه ( الأهرامات ) التي حول العالم فهذا هو العلم الذي تعرفه تلك الحضارات وكانت متفقة عليه وتسير وفق القوانين الكونية بإنسجام تام ولكن بعد أن إمتدت يد تحريف العلم إنقطعت تلك العلوم وبقية محصورة عند قله قليله جداً تريد حكم العالم والسيطرة على مواردة واستعباد العباد لصالح خطة ابليس الشيطانية لإغواء البشرية كلها واظلالهم وجعلهم يبتعدون عن منهج الله.

منهج الله واضح بين نجده في كل الكتب سواء الكتاب المقدس القديم بأقدم نسخة له أو في القرآن الكريم فنجد التوافق التام بين قصة الكون في الكتاب المقدس وبين ما جاء في القرآن الكريم.

وهذا يدخلنا على قطعة الفسيفساء الثالثه وهي كتاب الكون أو بردي كغلاف لأقدم كتاب مقدس تم العثور عليه.

هذا البردي مرسوم عليه مثلثين متقاطعين يمثلون خلق السموات والأرض وأن الله جعل من الماء كل شيء حي ونجد توسع الحركة للجزيء موجوده بتشكل الأشكال الهندسية التي بنيت بناء على حركة الجزيء وتوقفه عن كل الزوايا الهامه لذا نجد الشكل المربع والشكل الثماني والشكل السداسي والشكل الدائري والذي يحوي كل الأشكال الهندسية والعجيب أننا نرى الكعبه المشرفه في هذه الصورة ونرى الحجر الأسود أيضاً وهو يمثل بداية حركة الطواف كما هي بداية حركة الدورات الرقميه بإنتقالها من مستوى إلى مستوى على الهرم. ويوجد رموز بعضها تم معرفته وبعضها لم يكتمل ونجد رمز الطاقة موجود علماً أن الباحثين قدروا عمر هذه البردي ب 3500 سنة.



الدليل الحجه الذي لا مثيل له هو التطبيق العملي لإهتزاز أي شيء بإستخدام الحساب الهرمي فنجد أن الحساب هنا إنتقل من حساب المسطحات المعمول به في كل مكان في العالم والذي تستخدم فيه العلامات الحسابيه الجمع والطرح والضرب والقسمه إلى حساب المثلثات والدوائر الذي يستخدم فيه علم الجبر.

هذا هو علم الحساب الكوني لأي شيء فما هو علم عدد السنين ؟ لأننا نجد الله سبحانه وتعالى يذكر بعد الآيات التي فيها ذكر الشمس والقمر والكواكب والنجوم قوله سبحانه وتعالى ( لتعلموا عدد السنين والحساب ) فأما الحساب فقد تم الحديث عنه ببيان وأما عدد السنين فإنه أشمل من السنه الواحدة لأن الله سبحانه وتعالى يشير الى جمع وقال السنين وليس سنه مفردة فأما المفرده فهي معلومه للجميع من حيث تغير الفصول الأربعة وتأثيرها على الإنسان وقد تعلم الإنسان كيف يقابل طبيعة الضد ليسلم في السنه الواحدة فما هي السنين المجمعه التي أشار الله سبحانه وتعالى لها ب عدد السنين ؟

الإجابه هي : سني يوسف عليه السلام فالسنين ترجع للزمن وهي وقت منه فإما إلى وفره أو إلى قحط ويتعاقبان الى قيام الساعة.

ثمت امر عظيم في السماء فحينما نقرأ قصص الأنبياء عليهم السلام نجد السماء حاضره بالشمس والقمر والنجوم والكواكب كقصة إبراهيم الخليل عليه السلام وقصة يوسف الصديق عليه السلام فابراهيم أراه الله سبحانه وتعالى ملكوت السموات والأرض أما يوسف عليه السلام فسخر الله له ما في السموات والأرض فكلاهما لهما علاقة والفرق بين الملك والملكوت أن الملك ترى شواهدة بالعين المجردة ومما يعقله الناس في مظاهر الملك المشاهده أما الملكوت فإنه يتحدث عن أسباب الملك ،فإنه من صميم العقيدة لدى الموحدين فيما مضى وفي الحاضر يعلمون أن ما في السموات والأرض يأتي منها الضرر ولكنها ليست هي الضاره بل الله سبحانه هو النافع الضار وقد وضع تقدير معين في السماء يجعل لها تأثير على ما في الأرض وكلهم خلقه وملكه يدبر الأمر كيف يشاء سبحانه وتعالى جاء في آية الكرسي قوله تعالى ( له ما في السموات وما في الأرض ) هو ربهم الذي أنشأهم من عدم وقال تعالى ( إن كل شيء خلقناه بقدر ) فليس مخلوق خلقه الله عبثاً وأعظم المخلوقات التي دعانا الله سبحانه وتعالى للتفكر فيها هي السماء فنعلم أن في السماء والأرض ما يضر وكدعاءنا الذي علمنا إياه النبي محمد صلى الله عليه وسلم " بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء وهو السميع العليم " وقولنا " آعوذ بكلمات الله التامات من شر ما خلق " فكلمات الله سبحانه وتعالى تهيمن على ما خلقه سبحانه وتعالى فهو المتصرف فيها وليست هي المتصرفه بنفسها وتأثيرها علمنا الله سبحانه وتعالى وانبياءه وكيفية الوقاية منه فلا يوجد شيء الا وعلمنا الله سبحانه وتعالى عنه في كتابة الكريم ودليل ذلك قوله سبحانه وتعالى في آخر سورة يوسف عليه السلام ( لقد كان في قصصهم عبرة لأولي الألباب ماكان حديثاً يفترى ولكن تصديق الذي بين يدية وتفصيل كل شيء وهدى ورحمة لقوم يؤمنون ) فنشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم وأن الخلق خلق الله والعلم علم الله فمن أخذ من علمه فتح عليه وعلمه ويسر له الوصول لحقائق الأشياء فدائماً نجد كلمات تدعوا للتدبر في آيات الله سبحانه وتعالى.

ما هي أهمية معرفة إهتزاز الأرقام على ظهر البناء الهرمي الرقمي؟
أو مفتاح العلوم أو كتاب العلوم أو العلم الجامع أو علم الأصل أو الرقيم؟

نتعرف أولاً على الإهتزاز نقلاً عن المصادر المفتوحة حيث جاء في الموسوعة الحرة عن الاهتزاز :

الاهتزاز يعود إلى تذبذبات حول نقطة أصلية. فالأصل أن كل الجزيئات في العالم تتذبذب حول موضعها. حتى في جزيئات المواد الصلبة ولكن الاهتزاز في الجزيئات المواد الصلبة يكون أقل ما يمكن وذلك بسبب وجود قوى التجاذب بين الجزيئات.
كما وان كل جزيء وكل مبنى وكل جسم في هذا العالم يهتز وفق لتردد معين يسما التردد الطبيعي للجسم وهذا يعد من أهم خواص الجسم .( انتهى)

أهمية معرفة الحركة الهندسية التي تهتز فيها أرقام أي شيء ستخبرنا عن الأرقام المؤثرة أو الحدود للحركة الإهتزازية ( قمه و قاع ).
الشيء الجديد في هذا الوعي الجديد هو أنه بمعرفتنا لتحرك الأرقام جيئتاً وإياباً بين حدين يجعلنا نحصل على بيانات هائلة دقيقة جداً لم يسبق للناس أن حدث لهم مثل هذا الكم الهائل في لحظة واحدة بإستخدام طريقة حسابية تتوافق حركة السموات والأرض ويحدث أعظم إنسجام عرفته البشرية بين الإنسان وما في السماوات والأرض عبر طريقة حسابية عددية لها حدين يتم متابعتهما ومعرفة مركز الإهتزاز ومعرفة وقت الإهتزازات العنيفة كل هذا يجعلنا ننسجم مع الكون ومع الأشياء ونتعامل بوعي وعلم معها مهما كان هذا الشيء فلا يوجد شيء خلقه الله لا يوجد به ارقام ولا وقت ولا حركة ولا إهتزاز لأن كل شيء خلقه الله من ماء فأخذ كل شيء من تركيبة الماء وأصبح حياً مثله وعرفنا حياته بالإهتزاز ودرسنا دورة حياته وتعرفنا على خصائص حركته وبدأنا نستقبل معرفة دقيقة تجعل الإنسان يعلم عظم التسخير الذي جعله الله سبحانه وتعالى لإبن آدم ويعلم كيف سجدت الكواكب والشمس والقمر ليوسف عليه السلام الذي عاش في مصر وأنقذها من المجاعة التي حدثت بفلسطين وربما الإقليم المجاور كله فهنا يرينا الله سبحانه وتعالى ملكوت السموات والأرض لأن وعينا بدأ يتصل بأسباب السموات والأرض أو بأسباب الملك أو الملكوت وهذا مذكور في كتاب الله ومن العلوم الشريفة التي يعلمنا الله إياها والتي تدل على صدق كتابة ووعدة وصدق آياته الدالة على وحدانيته سبحانه وتعالى وأن القرآن الكريم يكشف كل شيء حتى إنه يكشف التحريف في الأديان ويكشف كل العلوم ويكشف الطرق العلميه الدقيقه التي على إنسجام مع حركة ما في السماوات والأرض الذين يتحركون بنظام دقيق متقن ( سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم ).

لن تصدق كم المعرفة والمعلومات التي تأتيك كالسيل ولو إجتمعت الدول الحاليه التي لا تعرف عن هذه المعرفة شيء بكل رجالها حتى يصلوا لدرجة إتخاذ قرارات مصيرية بدون إستخدام هذه المعرفة فإن كل جهدهم يستطيع القيام به شخص واحد فقط وأفضل بقيمة لا تقارن مع عمل كل أولئك الذين غافلون عن هذه المعرفة الربانية الجميله العظيمة التي تدل على سعة علم الله سبحانه وتعالى وعظم جهل الإنسان ولا علم يضي الطريق ويكون هداية الا عن طريقه سبحانه وتعالى ( ما فرطنا في هذا الكتاب من شيء ) وشيء هي أعم الأسماء والألفاظ فهي تدل على كل شيء ولا يخرج منها شيء.

كل شيء بدءاً من الاقتصاد والسياسة وكل التصنيفات للمجالات البشرية يخضع لهذه المرجعية الرقمية وهذا هو الشيء الذي يبين سبب تشابه الحضارات السابقة بنفس اللغة والمعرفة والعلم فالجميع يعلم ما يعلمه الجميع حينما لم تدخل يد التحريف الشيطانية على العلوم والكتب وهذا سبب بدء حروب الغزاة خصوصاً الغازين للعرب والمسلمين أول ما يبدأون يبدأون بتدمير المكتبة ثم يقاتلون الجيوش والناس ويقتلونهم فقد قتلوا العلم قبل العقل والإنسان ولم يتركوا خلق الله يعيش كما علمه الله ووضح له أنه علم ابوه كل شيء وعلم أبناءه من بعده كل شيء والبشرية على الأرض كلهم علموا بنفس العلم ثم فجأة في يوم ماء دخلت يد التحريف لكتم العلم للتحكم بالمعرفة وتغييب الناس عن الحق لكي يتم التحكم فيهم وإستعبادهم من قبل إبليس وجنودة.
أمر آخر لا يقل عن ما سبق في الأهمية هو أن هذا العلم وحدة يكشف كل الخلل في العلوم كلها فبه بفضل الله سبحانه وتعالى يتم تصحيح كل العلوم وتنتهي كل المشاكل التي تعالجها تلك العلوم مما في السموات والأرض ومما يؤثر على الإنسان فيعلم حينها الإنسان كيف يسوس نفسه وعشيرته والناس اجمعين وهذه الفطرة السويه تؤدي إلى الله سبحانه وتعالى فما أحوجنا لتعلم الهيروغليفية لنقرأ كلمات التوحيد التي كانوا يكتبون بها فقد خطوا لغة بأيديهم وسبقهم إدريس عليه السلام فهو الذي علم الناس الكتابة وعلمهم الشيطان الرسم فالموحدين يتناقلون علومهم عن طريق الكتابة لكي لا تندثر والطاغين يتناقلون العلم عن طريق الرسومات ففي رسومهم التاريخيه ما منها واحدة يخرج منها علوم شتى فرب صورة عبرت عن العلوم كلها ما تعجز الكلمات عن بلوغ بلاغتها وهذا يدل أن هذه الصور والرسومات هي لغة التشفير التي استخدموها او الترميز فماذا وجدنا ؟
وجدنا انهم يعرفون قرآننا وديننا والآيات التي في القرآن الكريم ومعرفتهم هذه نابعه مما عندهم من العلم الذي سبقونا به ومن وحي معرفة ابليس التي تفوق معرفة البشرية من غير الأنبياء والمخلصين فلقد قرأ ما في السماء وشاهد بعيونه وعرف مالم نعرف ولا يعرف عيوبنا من الخلق مثله ولا يعرف نقاط قوتنا وضعفنا مثله فقد قرأ كل شيء يخص الإنسان فحسده فبعد علمه عنه جلس ينظر لهذا الشيء الذي اسمه انسان وعرف تركيبته وعرف كل شيء عنه ولهذا تكبر وقال انا خير لأنه عرف وجه التشابه والاختلاف بينه وبين الإنسان فأستحقر هذا الإنسان وتكبر عليه ولم يأتمر لأمر الله سبحانه وتعالى بالسجود لآدم عليه السلام . دا واد غاوي مشاكل الله يحفظنا منه كما حفظ القرآن الكريم.
والحمد لله كشف الله سبحانه وتعالى الستار عن علومهم وكيف يستخدمون تسخير الله ما في السماوات والأرض لصالحهم ويحرمون بقية البشر من معرفة علم الدنيا وحياة الوفرة في كل شيء فيها بل يظلونهم ويتركونهم يموتون من الجوع والعطش وفعل آلات الحروب التي يشعلونها.

ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين
للحديث شجون
مؤيد المنصور

مقال ثري بالمعرفه والافكار والابداع واصل يا مبدع بارك الله فيك

بوركت وبارك الله بعلمك ونفع بك

شكرا جزيلا على وروعة الطرح وجزاكم الله خيرا

بارك الله فيك

حياك الله يالسهم الأول

وصلتك رسالة على الخاص

اتمنى مراسلتي بقسم التواصل مع المالك بحالة رغبت بالتواصل

موضوع ثري

بارك الله فيك